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督导明方向 评估促发展——集团2022学年督导评估工作

2023-11-08 14:00

2023年9-10月,集团组织力量分别走访盐津、昭通、澜沧、富宁、广南、马关、丽江、赫章、涪陵、中山、广外、平阳榕园、武义、潍坊、潍坊高新等校,根据云南新校、初创期学校、成长期学校、强校创建等四类学校的督导评估标准体系和实施方案,结合校长年度述职会董事长指导意见,对所属学校开展2022学年教育教学情况督导评估。

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一校一标一品督导评估是集团管治结构的重要组成部分,对于落实集团化办学战略和推进学校强校进程起着推动作用,切合集团属下学校分布广、层次多、办学属性不同的特点,合乎民办学校的运行特点。


督导评估特点

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重视发挥导向、检查、诊断、改进的功能,总结民办教育新政下学校发展经验,审视分析制约学校发展的问题,诊断和帮助排解学校快速进步中的风险点。

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重点考察学年度核心目标的达成度和进步指数关注办学亮点和品牌建设,采取目标导向制和问题驱动式,规划导向,结果评价,以评促建以评导教,引导学校稳健持续发展。

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督导评估体系体现学校发展自主性和选择性,重于调动发挥学校办学积极性,学校需要成功完成集团关于招生、质量、效益、管理、品牌等核心任务以外,选择适合本地发展的路子,创造性地推进各项工作。

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导入集团自主开发的智慧督导云平台,启用学校事业年报数据系统和督导评估线上评估系统,助力督导评估基于证据、基于事实、用数据说话的工作顺利进行。

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督导评估的方式和工具作了新的改进,除通过听取汇报、随机听课、察看现场、查阅资料、访谈座谈、发展研讨等方式外,还开展教师全员参与的网络问卷和部分学生问卷,全面了解学校的教育教学情况。



在各校督导评估过程中,集团和学校就学校发展中的规划战略、重点任务、关键问题等开展深度研讨,在集团层面集中讨论招生、质量、管理等尚待解决和改进问题,提出增值赋能的办法思路。对于学校未来精细管理、精准施策有帮助作用。


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